Wie wir arbeiten

Es gibt unterschiedliche Gründe, weshalb Eltern oder alleinerziehende Elternteile eine Kindertagespflege-person in Anspruch nehmen wollen oder sogar müssen. Unser Angebot zur Kindertagespflege richtet sich an alle, die noch nicht wieder Vollzeit arbeiten gehen wollen und sich für ihr Kind eine liebevolle und individuelle Betreuung wünschen.

Oberste Prioritäten sind für uns dabei die Schaffung von Geborgenheit und Sicherheit für das Kind, die individuelle Förderung von Fähigkeiten des Kindes sowie die Unterstützung einer ungestörten Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes.

Für uns ist die Arbeit mit Kindern eine Bereicherung. Als besonders wichtig erachten wir eine bedürfnisorientierte Erziehung von Kindern. Jedes Kind ist anders und hat unterschiedliche Bedürfnisse. Als Mutter eines Sohnes mit besonderem Förderbedarf hat Janine Herzberger bereits viel Erfahrung auf dem Gebiet der Inklusive und möchte diese in unsere zukünftige Arbeit einbringen. Wir möchten individuell auf jedes Kind eingehen und es somit ein Stück

begleiten. Unsere Erziehung ist respektvoll, bedürfnisorientiert und die Kinder werden - bei sie betreffenden Entscheidungen - mit einbezogen (z. B. bei der Essensauswahl, welche Ausflüge wir machen, was wir basteln etc.).

Als grundlegendes Ziel unserer pädagogischen Arbeit möchten wir Kinder bestärken, ihr Leben selbständig zu gestalten und zu bewältigen. Dazu stehen wir ihnen als vertrauensvolle Bezugsperson zur Seite, bieten ihnen eine liebevolle Atmosphäre und begleiten sie in ihrer Entwicklung.

Wir begegnen den Kindern mit Achtung und Respekt und verstehen uns als Begleiterinnen, Vertrauens-personen und Spielpartner des Kindes. So helfen wir den Kindern, ihre Fähigkeiten und Stärken zu erkennen, zu lernen damit umzugehen und ihre eigene Identität zu entwickeln.

Wir unterstützen die Kinder ihre eigenen Bedürfnisse entsprechend

- die Welt und sich selbst mit allen Sinnen wahrzunehmen und ihre Interessen und Fähigkeiten zu entdecken,

- ihre Neugierde und ihren Wissensdrang auszuleben,

- Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl zu entwickeln,

- Bindungen und Vertrauen aufzubauen,

- Verantwortung für sich und andere zu übernehmen,

- die eigenen Gefühle und Bedürfnisse zu erkennen, auszudrücken
und die anderer wahrzunehmen,

- Toleranz und Akzeptanz gegenüber anderen zu erleben und zu erlernen.

Kinder sind von Natur aus neugierig, sie wollen alles entdecken und ausprobieren um sich Wissen anzueignen. Das Freispiel ist die wichtigste Form des Lernen für die Kinder und diese kommt bei uns nicht zu kurz. Kinder lernen von Kindern. Sie erforschen Dinge aus eigenem Antrieb, in ihrem eigenem Tempo. Und genau aus diesem Grund sind die Räumlichkeiten mit ihren verschiedenen Spielbereichen so wichtig. Hier können sie Ich-Kompetenzen (Selbstvertrauen, Ideen entwickeln, Erfolgserlebnisse), soziale Kompetenzen (Empathie, gegenseitige Wertschätzung und gegenseitiger Respekt, Konfliktlösung, Verantwortung, Kommunikation und Kooperationsfähigkeit), aber auch Sachkompetenzen (Sinneswahrnehmungen, Wissen verschaffen) erlernen.

Wir fungieren als Begleiter, damit die Kinder alleine Entscheidungen treffen können und werden Hilfestellung leisten wo nötig.

Folgende Bildungs- und Erziehungsbereiche werden wir anbieten:

Sprache und Kommunikation
Körper und Bewegung
Musik, Ästhetik und bildnerisches Gestalten
Darstellen und Gestalten
Mathematik und Naturwissenschaft
Soziales Leben